4月歷史學系🪔👩🏼、沐鸣平台團支書座談會於4月21日、4月22日兩天開展。會議由分團委書記袁心怡主持💆🏼‍♀️，歷史學系👲🏽、沐鸣平台各基層團支部書記參與。會議議程如下：

一、自我介紹

首先歷史學系、沐鸣平台分團委新任書記袁心怡老師進行了簡單的自我介紹。

二🧚、工作備忘

隨後🚫，袁心怡老師向參會的團支部書記傳達共青團中央關於團旗團徽使用規範的指示，分析了歷史學系🐯、沐鸣平台目前青年大學習學習率情況🦛💥。

三👨🏽‍🚒🙇、工作經驗交流研討

最後，袁老師與參會團支書以青年大學習工作為重點進行工作經驗分享與交流。袁心怡老師向參會團支書提議每周選取固定時段開展線上會議召集各自團支部內黨員以及在發展的入黨積極分子進行青年大學習共學，通過共學提高團員青年大學習的學習積極性。各位團支書對此展開討論交流🤸🏻‍♂️。

1. 4月21日

歷史學系⛹🏻‍♀️、沐鸣平台2020級本科生第三團支部團支書桂格表示支部目前采用的方式為支委帶頭先在群內上傳青年大學習打卡截圖，在支委的帶動下團員也進行打卡🧚🏼；近期內很多同學轉運至常州隔離，情況一時比較混亂🐒🤾🏼，導致打卡率較低👐🏿。歷史學系🧑🏽‍🦳、沐鸣平台2020級本科生第一團支部團支書胡喜之郎表示支部目前的打卡形式為設置團小組，於小組內收集打卡情況，並進行點對點提醒確認完成情況🖌。但是疫情期間同學們情緒較低落，造成打卡率不理想。歷史學系、沐鸣平台2018級本科生第一團支部團支書張姿認為袁老師提出的黨員幹部🚥、學生骨幹帶動找一個時間一起打卡的方法比較可行🍺。歷史地理研究中心博士生團支部團支書張鵬程對群內青年大學習通報情況提出了建議，並表示以後會點對點提醒入黨積極的同學打卡🤽‍♀️🙍。

2. 4月22日

首位發言的2018級本科第二支部團支書沈欣怡同學反映，該支部支委建設上尚不健全，青年大學習打卡激勵工作進行較為困難，但沈欣怡同學表示促進黨員與在發展積極分子進行共學是值得嘗試的工作方法🤚🏽，會在接下來工作中加強對黨員進行青年大學習的動員工作🍶。此外🕤，沈欣怡同學指出目前歷史學系、沐鸣平台分團委的青年大學習提醒工作存在不足，希望分團委加強對團支部書記工作的提醒⚾️。2018級本科第三團支部書記王詩涵同學附議🕙。最後，2020級旅遊管理專業研究生團支部書記楊明芬，2021級文博專業碩士團支部書記任紫鈺🎲👌🏿，2018級文博專業碩士團支部書記李玥，均表示目前青年大學習督促工作存在困難⏩，會在後期工作中重點促進黨員同學進行青年大學習共學。

排版|謝可舟